王丽丽副教授作赴英国访学成果汇报

2024年5月15日，王丽丽副教授为全院教师就赴英国雷克瑟姆大学访学作分享报告。报告谈到英国是世界上有着悠久教育历史和优质教育资源的国家之一。作为一个访学者，能够在学校支持下赴英国雷克瑟姆大学进行访问交流，并亲身体会英国大学的独特魅力，感到十分荣幸。王老师从学校简介、语言提升、教学模式、文化体验和未来规划等五个角度着重介绍此次访问交流的收获和体会。

英国学校的教学更加主张学生独立思考和自主学习。课堂上，教师们注重培养学生的批判性思维和问题解决能力，鼓励学生参与讨论和发表自己的观点。这种教学模式激发了学生的学习兴趣和主动性，更加注重培养学生的能力而非传授知识。授课讲授与讨论相结合。大多以学生讨论与思考为主，会给学生充分的时间进行思考讨论，学生没有固定的教材，课前通过学校学生端教师上传的讲义对要讲授的课程进行充分复习，独立思考，发现问题做大量准备，课上由学生发言，与教师讨论课题内容。

通过分享汇报，教师们也认识到国外的教学模式正和“以学生为中心”的模式接轨，也促进各位教师坚信教学改革应一直持续着。王老师也将把所学、所感应用于自己的教学中，进行教学改革。继续努力加强英语的学习，争取未来一到两年开设一门双语课程。